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L'énigme du handicap : traces, trames, trajectoires

Jean-Sébastien Morvan
octobre 2010
À partir d'entretiens avec des sujets concernés (enfants, adolescents, adultes handicapés, parents, groupe social, professionnels), cet ouvrage présente les situations de handicaps et d'inadaptations éprouvées et vécues par...

L'enseignant référent : une fonction au coeur de l'éducation inclusive

de Mathieu Laville
octobre 2020
La force du travail de Matthieu Laville tient dans ce qu'’il met à jour, dans le prolongement du remaniement du champ, instauré par la loi de 2005, les survivances de ces oppositions socio-institutionnelles et culturelles.

L'envers de l'école inclusive

Magali Jeancler
octobre 2022
L'une des évolutions importantes de la politique scolaire est ce que l'on appelle "l'école inclusive", c'est-à-dire l'intégration dans les classes normales d'enfants souffrant de handicaps divers, autrefois confiés aux classes ou institutions spécialisées (...)