Inclusion Scolaire des Eleves en Situation de Handicap en France et au Cameroun
Ernestine NGO MELHA
octobre 2020
octobre 2020
L'objectif principal de cet ouvrage est de faire une analyse, dans une perspective comparative, de la politique éducative de l'inclusion scolaire relative aux enfants handicapés en France et au Cameroun à partir des points de vue des enseignants.
Inclusion socioprofessionnelle des personnes en situation de handicap psychique, mental et cognitif
FIPHFP
février 2016
février 2016
Cet ouvrage prend appui sur l'analyse individuelle et collective d'une situation de maintien dans l'emploi dans une administration publique.
INDICATEURS ACCESSIBILITÉ 2EME TRIMESTRE 2020
L’Arcep publie les indicateurs d’utilisation et de qualité de service téléphonique accessibles aux personnes sourdes, malentendantes, sourdaveugles & aphasiques au 2e trim 2020
Infirmités et inadaptation sociale
Jean-Marc Bardeau
janvier 1976
janvier 1976
Pour une étude socio-politique de l'intégration des handicapés dans la société capitaliste
Influence des barrières socioculturelles sur les personnes handicapées
Amara Sidikie et Ibrahim George Foday
janvier 2023
janvier 2023
Une étude de cas du district de Kenema, dans l'est de la Sierra Leone. L'inclusion et le handicap sont des sujets de plus en plus importants dans les communautés de Sierra Leone, en particulier dans les espaces ruraux.
Influence des ressources et des services d'information
Onifade Festus
mai 2022
mai 2022
L'influence des ressources et des services d'information sur les usagers de la bibliothèque souffrant de handicaps physiques