Aller au contenu

APEDA - NumaBib

Apeda - NumaBib - Osons la dys-férence
L’APEDA – Association belge pour les Personnes en Difficulté d’Apprentissage – est un centre d’expertise pluridisciplinaire, intégrant des parents, des enseignants et des thérapeutes, actif depuis 1965 sur l’ensemble des troubles d’apprentissage (troubles “Dys”, par exemple dyslexie, dyspraxie, dysgraphie, dysphasie...). C’est aussi un espace d’écoute et d’orientation pour les parents de jeunes présentant des troubles d’apprentissage.
L’APEDA promeut des méthodes et des outils numériques susceptibles de compenser les troubles d’apprentissage dans le processus éducatif. Elle gère NumaBib, la bibliothèque numérique adaptée, qui permet à tout élève présentant un trouble d'apprentissage de recevoir gratuitement la version numérique des manuels scolaires qu'il utilise.
Notre mission est de favoriser l'accès équitable au système éducatif des jeunes présentant un trouble d'apprentissage et accompagner ceux qui en ont la charge (équipes éducatives, parents, thérapeutes) pour permettre à ces jeunes de réussir leurs études et préparer au mieux leur entrée dans le monde du travail.

Informer/sensibiliser aux troubles d'apprentissage



  • Des pages web thématiques (compendre les troubles "dys", outils numériques, aménagements raisonnables, enseignement supérieur, adultes au travail, permis de conduire…).

  • La Boîte à outils qui regroupe des fiches pratiques pour aider dans l’accompagnement scolaire des enfants « dys »

  • Des actions de sensibilisation du grand public : participation à des événements, colloques, salons, rédaction d’articles de presse,…



Accompagner les personnes "dys"
Dans la mesure de nos possibilités, nous offrons à toute personne « dys » et à ses proches :



  • Écoute

  • Aide dans des démarches éventuelles

  • Conseils

  • Orientation vers des personnes et/ou des services adéquats.



Former l'entourage
Nous proposons plusieurs types de formations :



  • Colloques et conférences avec des intervenants spécialisés dans les troubles d’apprentissage

  • Formations en réponse aux demandes formulées par :

    • des parents individuellement ou via une association de parents tous réseaux confondus

    • des enseignants (suite à la présence d’élèves présentant des troubles « dys » dans leurs classes), des écoles (journées pédagogiques, formation professionnelle continue, …)

    • des écoles supérieures pédagogiques

    • des professionnels