TIC et personne handicapée
Les TIC et les applications qui en découlent favorisent considérablement les possibilités d’intégration, d’autonomie et de sécurité des personnes handicapées dans de nombreux aspects de leur vie quotidienne.
Que sont les TIC?
Le terme désigne généralement ce qui est relatif à l’informatique connectée à Internet1. Il couvre les équipements et systèmes permettant d’acquérir, stocker, manipuler, afficher, échanger, transmettre et recevoir des données ou de l’information.
La gamme des produits et services disponibles s’étend du combiné téléphonique classique aux systèmes d’aide à la navigation, GPS, GSM, PDA, visiophonie, en passant par internet et les innombrables possibilités offertes par cet outil.
Le concept de «nouvelles technologies de l’information et de la communication» est apparu pour marquer l’évolution fulgurante qu’ont connue les technologies de l’information avec l’avènement des autoroutes de l’information (notamment l’utilisation d’Internet) et l’explosion du multimédia. Comme la notion de «technologies de l’information» est née à la suite d’un virage de l’informatique, celle des NTIC s’inscrit dans la suite logique des TIC. C’est l’interpénétration de plus en plus grande de l’informatique, des télécommunications et de l’audiovisuel qui est à l’origine de ces changements sur les plans technique, conceptuel et terminologique, et qui préfigure une révolution tant dans le mond du travail que dans celui de l’éducation3.
Parmi les applications majeures, on peut citer:
• le courrier électronique, les sms, la visiophonie, etc.;
• les journaux en ligne, les livres numériques, l’audiovision;
• les achats et services bancaires en ligne;
• les formations à distance, les logiciels éducatifs;
• le télétravail;
• la télévision à la carte et les loisirs en ligne;
• l’administration en ligne;
• les systèmes d’aide aux déplacements;
• l’assistance à distance (communication, alarmes, etc.) les services sociaux et médicaux à distance (télé-soins et télémédecine);
• la domotique.
Les TIC peuvent ainsi jouer un rôle prépondérant dans beaucoup d’aspects de la vie: travailler, étudier et se former, communiquer, s’exprimer, échanger, faire des rencontres, se déplacer, s’informer, se cultiver, participer à la vie citoyenne, accéder aux biens et services, se soigner, être autonome dans son logement.
Elles offrent aux personnes handicapées de réelles opportunités d’améliorer leur qualité de vie, de prendre une part plus active dans notre société, et de devenir ainsi des citoyens à part entière.
Quelques exemples :
• avec une barrette braille, il est possible pour une personne non voyante de lire un journal en ligne sans faire appel à un tiers;
• des personnes qui n’avaient pas accès au langage écrit ou verbal utilisent à présent des claviers virtuels pour composer du texte avec comme seul outil d’accès un contacteur placé à la main, au menton, au pied, etc.;
• des programmes de reconnaissance vocale permettent à la personne tétraplégique de piloter son ordinateur à la voix;
• des logiciels ouverts et modulables donnent la possibilité aux personnes souffrant de déficiences cognitives de développer leurs capacités d’auto-apprentissage;
• des systèmes d’avertissements lumineux et tactiles (vibreurs) permettent aux personnes sourdes et malenten-dantes de percevoir les sonneries et signaux d’alerte;
• l’utilisation de ces différentes technologies peut permettre à une personne qui ne peut se déplacer de travailler à domicile et d’être aussi compétitif qu’un travailleur ordinaire.
Le terme désigne généralement ce qui est relatif à l’informatique connectée à Internet1. Il couvre les équipements et systèmes permettant d’acquérir, stocker, manipuler, afficher, échanger, transmettre et recevoir des données ou de l’information.
La gamme des produits et services disponibles s’étend du combiné téléphonique classique aux systèmes d’aide à la navigation, GPS, GSM, PDA, visiophonie, en passant par internet et les innombrables possibilités offertes par cet outil.
Le concept de «nouvelles technologies de l’information et de la communication» est apparu pour marquer l’évolution fulgurante qu’ont connue les technologies de l’information avec l’avènement des autoroutes de l’information (notamment l’utilisation d’Internet) et l’explosion du multimédia. Comme la notion de «technologies de l’information» est née à la suite d’un virage de l’informatique, celle des NTIC s’inscrit dans la suite logique des TIC. C’est l’interpénétration de plus en plus grande de l’informatique, des télécommunications et de l’audiovisuel qui est à l’origine de ces changements sur les plans technique, conceptuel et terminologique, et qui préfigure une révolution tant dans le mond du travail que dans celui de l’éducation3.
Parmi les applications majeures, on peut citer:
• le courrier électronique, les sms, la visiophonie, etc.;
• les journaux en ligne, les livres numériques, l’audiovision;
• les achats et services bancaires en ligne;
• les formations à distance, les logiciels éducatifs;
• le télétravail;
• la télévision à la carte et les loisirs en ligne;
• l’administration en ligne;
• les systèmes d’aide aux déplacements;
• l’assistance à distance (communication, alarmes, etc.) les services sociaux et médicaux à distance (télé-soins et télémédecine);
• la domotique.
Les TIC peuvent ainsi jouer un rôle prépondérant dans beaucoup d’aspects de la vie: travailler, étudier et se former, communiquer, s’exprimer, échanger, faire des rencontres, se déplacer, s’informer, se cultiver, participer à la vie citoyenne, accéder aux biens et services, se soigner, être autonome dans son logement.
Elles offrent aux personnes handicapées de réelles opportunités d’améliorer leur qualité de vie, de prendre une part plus active dans notre société, et de devenir ainsi des citoyens à part entière.
Quelques exemples :
• avec une barrette braille, il est possible pour une personne non voyante de lire un journal en ligne sans faire appel à un tiers;
• des personnes qui n’avaient pas accès au langage écrit ou verbal utilisent à présent des claviers virtuels pour composer du texte avec comme seul outil d’accès un contacteur placé à la main, au menton, au pied, etc.;
• des programmes de reconnaissance vocale permettent à la personne tétraplégique de piloter son ordinateur à la voix;
• des logiciels ouverts et modulables donnent la possibilité aux personnes souffrant de déficiences cognitives de développer leurs capacités d’auto-apprentissage;
• des systèmes d’avertissements lumineux et tactiles (vibreurs) permettent aux personnes sourdes et malenten-dantes de percevoir les sonneries et signaux d’alerte;
• l’utilisation de ces différentes technologies peut permettre à une personne qui ne peut se déplacer de travailler à domicile et d’être aussi compétitif qu’un travailleur ordinaire.